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岁月的长河匆匆而过，在转瞬即逝中带走了往日的喜怒哀乐和万千思绪，留下的是对往事的浓浓思念感怀，和新时期的如期而至。
冬天近了，春天便不再遥远，春去夏来，年复一年，夏天似乎变形金刚，又像娃娃的脸，刚刚还是烈日当空，燥热不安，心灵一阵阵的烦躁悸动，转眼功夫，就被密布乌云取代，一阵怒吼的风，惊哭一片云。泪水涌出，化作大地雨滴，密密麻麻，似断了线的珍珠，铺天盖地，遮住天地，一片漆黑，又像一个布帘，紧紧裹着视线，看不到远处的风景。
雨滴砸在身上，似恶作剧般，狠狠击打后，又或许迅速弹起跳开，蹦到地上，迅速钻进泥土，紧紧躲藏起来，再也寻觅不到踪迹或许紧紧粘着肌肤，水蛭一般，让人心头一阵阵说不出的不舒服。或许落在地上迅速集结，化作一汪汪污眼，也许连成一条长长的线，又汇在一起，力量集中一处，凝成一大股，最后汇入小溪，那时，溪上还没有太多的桥，只有几个石板在河心一致排开，成一条直线，虽然有些歪斜，却成了一条通向彼岸的路。
水枯时节，溪水紧紧拥挤在一起，成为小巧的一点，伴着叮咚作响的声音们似一支婉约的音乐，轻轻飘扬。
但暴雨时节，潮平岸阔，小溪似乎也立即变脸，浩浩荡荡，携着浑浊的泥土汹涌向前闯，淹没了两岸。轰轰烈烈，发着震撼的巨响，让人一阵阵心惊。像霹雳，又似野兽。
于是，雨伞一致铺开，五颜六色，借着微弱的光芒，似遍地开满的小花，又像一朵朵艳丽的蘑菇。孩子过不了河，有的家长又无法及时赶到，于是老师、已经赶到的家长和有伞的孩子与没伞的挤在一起，一同前行。到了河边，挤在一起，老师和家长一致排开，高挽起裤腿，站在水中，将孩子一个个艰难向前传。一个浪花打来，身子一个踉跄，坚持着站稳，继续工作。孩子的哭声与大人的呼喊声夹在洪水的巨响中，涌成一片，一片混乱。但那时的老师、家长似乎让孩子们普遍有种那样亲切温馨的感觉，总觉得这种场面虽然让人害怕，可是还是比平时教室和家里好上太多太多。
几场洪水过后，阳光越来越热烈，树叶也不再羞羞答答，稀疏罗列，小巧翠嫩，姑娘一般。却夸张的黑绿，张扬的肥大，密密排开，遮住了阳光，独成天地，或花开争艳，或果实横生，小小的脑袋，试探性的伸了出来，似乎还准备随时缩回去。又像在积蓄力量，准备先忍让着绿叶的炫耀，带到秋实，一下子展示实力，将树叶一片片挤下树梢，独自在树上欢笑。知了一阵阵不安分的呼叫。似乎要将两年积攒于地下的力量在这有限的地上三天中全部发泄干净。
暑假也匆匆到来，无论是否舍得，愿意，都是那样的如约而至。假期中，秋生与丽丽最喜欢做的事情就是陪着家人在山上放牛。
然后一起坐在山上，望着远山出神深思。
自小生于山中的他们，对于山一点也不陌生，家乡的山既不会险如华山，秀如青城，也不会奇如黄山，幽如峨嵋。亦没有名山大川的名气，只是大别山脚下最平凡的地方。
但他们喜欢山，喜欢家乡的山，常常立于山脚之下举目眺望，许多山峰尽收眼中，也曾因一时冲动，动起了登临山峰的念头，但真正做起来却总是那样的艰难吃力。气喘吁吁间，那看似近在咫尺的山峰却是那样的难以到达，成了他们幼小的心灵间许多无法解开的谜团。
但他们仍喜欢朝山上跑，踏着碧绿的草丛，酥软如棉，踩着落叶，沙沙作响，在树丛间自由穿梭。而山中的树木也都是那样随意地生长着，或许多树木挤在一起，或是一株傲视天地，或是突然生出几束枝叶，或是扭动着身子四边摇晃。却都是那样的生机勃勃。
而树丛之间常会夹杂些绿草野花。野花常常枝叶稀疏，叶片细小，瘦小娇弱，花瓣也是那样的小巧玲珑，却比人工培养的花儿色彩更加艳丽，也更加清香四溢，也更加讨人喜欢。
野花夹在密林之中，生于荒野之间，虽然常常那样的不引人注目，蝴蝶蜜蜂却不会忽略它们。这些小精灵们对于花儿的敏感与痴情绝不亚于嗜酒成性的酒徒，所以无论花儿藏的多么隐蔽，它们都会毫不费力的找到，然后兴奋地叫上几声，逗留片刻，又朝着新的目标寻觅了。
这些小精灵在寻花之余还不忘时时调皮地在溪边自他们欣赏一番，有时身子猛然沾一下清可见底的溪水又立即飞起，像是生怕自己会溺水一样。
小溪哗哗作响，随着岩壁顺流而下，如同雷声炸响，炸成一片水花，四面飞溅，像跌碎了般。
顺着溪岸，沿了山路攀援而下，会时时闻见禾苗或菜蔬的香气，顺着沁人心脾的气息一路搜寻，总会看见依了山势沿山而建的田地，从山腰一直延伸到山脚，成梯田之状，远远望去，像是一条巨龙盘在山中。
而田间地头时时也能看到让他们惊讶的大树，苍虬枝干中仍是那样生机昂然，叶绿如墨，密不透秋生，清风一吹，婆娑
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